| Versija | 3.4.1 |
|---|---|
| Leidėjas | papaTsoftware |
| Išleidimo data | 2014-02-20 |
| Data pridėta | 2014-02-20 |
| OS reikalavimai | Windows 2003, Windows 8, Windows Vista, Windows, Windows 7, Windows XP |
| Reikalavimai | None |
| Iš viso atsisiuntimų | 15 912 |
| Kaina | Free |
apibūdinimas
Naudoja kalbėjimo sąsają ir multimediją, kad mokytų vaikus nuo 2 iki 10 metų fermos ir zoologijos sodo gyvūnų, spalvų, formų, skaičių, raidžių, rašybos, 4 matematinių operacijų (sudėti, atimti, dauginti ir padalyti) ir kaip skaityti analoginį ir skaitmeninį laikrodį. . Matematinėse operacijose naudojami skaičiai nuo 0 iki 99. Parinktys apima atsitiktinę/normalią tvarką, mokymo laikmatį, interaktyvųjį režimą ir didžiąsias bei mažąsias raides. Platus meninis turinys.
Apžvalga
„Talking Flash Cards“ siekiama patobulinti matematiką, rašybą, laiko skaičiavimą ir pradinukus naudojant vaizdo ir garso įrankius. Dėl paprastos naršymo ir daugybės parinkčių ši programa gali būti tėvų ir vaikų mėgstamiausia.
Matėme, kad vaikams labai patinka šios kortelės, ypač todėl, kad jos atrodo lygiai kaip fizinės „flash“ kortelės, tačiau prilipo prie skaitmeninio elemento, kurio negalima suderinti su tradicinėmis kortelėmis. Matematinės kortelės suteikė mums daug pasirinkimų, rašybos kortelės ir laiko nustatymo funkcija garsiai perskaitė atsakymus už mus, o mažų vaikų mokymosi priemonės jautėsi labiau kaip skaitmeninis „Pamatyti ir pasakyti“ nei į kompiuterinį žaidimą. Programa nekartojo nė vienos kortelės, kol mes testavome, o kiekvienas balsas buvo aiškus ir girdimas, todėl buvo puiki mokymosi priemonė. Tačiau mūsų mėgstamiausias programos elementas buvo jos funkcijos. Kiekvienas kortelių rinkinys gali turėti savo sudėtingumo laipsnį (pavyzdžiui, kiek daug turi būti matematikos kortelėse ir kiek skiemenų turi žodžių kortelės), o tai padės vaikams augti ir tobulėti naudojant šias korteles.
„Talking Flash Cards“ turi 15 naudojimo bandomąją versiją. Programa pateikiama kaip suspaustas failas ir diegia darbalaukio piktogramas neprašant leidimo.
